（莎阿南1日讯）“雪州特殊孩童援助”(AnIS)中心帮助患有唐氏综合症的儿童独立，及改善自己的行为，以便获得学校录取。
“雪州特殊孩童援助”中心特教老师莫哈末依克南指出，这群孩子像普通孩子一样学习课程，只是须更为有趣，並根据国家学前教育计划Genius Kurnia提供的模块学习，包括日常和体育活动的各个方面。
“患有唐氏综合症的孩子非常友善，父母也放心让他们在中心学习。而到访中心有助于改善行为，使他们能够融入学校的学术课程。”
莫哈末依克南接受《当今雪州》访问时说，目前，接受这个群体的意识正在增强，只是在为成人开放工作机会方面须加强；若有机会可降低该群体掉落在后的机率。
此外，“雪州特殊孩童援助”中心治疗师努鲁胡诗娜指出，教育唐氏综合症儿童是简单工作，他们与正常人无显着差异；尤其是面对肢体、学习与沟通问题。
“虽然他们寡言或口齿不清口，但非常努力与老师沟通。他们喜欢微笑，与外人交往也没有问题。”
她说，只是他们较需要耐力去教他们面对日常生活，如吃饭、上厕所及有肢体活动来加强他们的肌肉发育。
同时，雪州特殊孩童援助”中心副经理丹尼尔指出，有许多父母希望他们的孩子可去学校，在学术表现方面有所进步。
“我们专注两事项，以便孩子可独立及掌握特定的专长。”
他说，孩子是否可自行上学或是进入特殊教育班（PPKI），依据他们首7年的表现评估而定。
