（布城18日讯）教育部将采取识字与算术早期干预措施来评估尚未掌握阅读、写作和算术（3M）技能的小学一年级学生，以对症下药协助他们加强额外的学习。
教育部长法丽娜今日在特别记者会上说，这项干预措施的课程纲要将于2024/2025学年开跑。
她说，教育将在小一生入学的首三个月评估，并鉴定无法掌握3M技能的问题学生。
“在三个月后被鉴定尚未掌握3M技能的学生，将从7月起接受为期三个月的干预措施。一旦这些学生在三个月成功掌握过关，他们将重新回到原班级上课。”
教育部早在2020年3月推介小学识字与算术计划（PLaN），为小学二年级和三年级学生提供全面的教学与学习支持。
该计划旨在确保二年级和三年级学生至少掌握马来文、英文和数学科目的基础水平。
此外，法丽娜指出说，第三版的科学和数学科目小学标准课程（2017年修订版）已整理和更新，可在2024/2025学年启用。
“这份文件为教师提供选择，科学和数学的小学课程纲要可与科学和数学辅导模组（Modul Bimbingan）一起使用。马来文和英文科则将于不久后采用。”
法丽娜提及课堂评估（PBD）报告课题时说，家长从2024/2025学年开始可以通过综合评估管理系统在线访问该报告。
“从明天开始将通过工作坊和培训向所有小学科学和数学教师宣传上述所有举措，为注重识字、算术掌握能力的2027年新学年课程纲铺路。”
-马新社
