雪州班达马兰华小A校老师们在学校大门处为学生探测体温。(档案照)
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副部长:学校落实全日制 解决教师短缺及工作量

(怡保26日讯)教育部承诺,全国所有学校在全面落实全日制(single-session)系统后,将可以解决教师工作量和师资短缺问题。

教育部副部长黄家和今日在怡保育华小学开幕“Jom masuk IPTA嘉年华”后说,此举对缓解教师工作量很重要,确保教师不会因涉及许多学生的教学课程,导致不堪重负。

“落实全日制学校是教育部大蓝图的一部分。若学校符合标准,就会落实全日制系统。若学校太多学生,则保留上下午班(two-session)系统。”

黄家和说,教育部在过去两年已不断努力满足教职人员的需求,例如透过教育部旗下教师学院的教师学士课程(PISMP)录取,或透过教育服务委员会(SPP)招聘合约制新老师。

“在长期方案,尤其在城市地区,教育部将专注兴建新学校,今年将兴建26所中学和小学。”

“这是确保每一个迫切需要学校的地区,都会有一所全新的学校,同时继续推动落实全日制的工作。”

教育部长法丽娜5月25日指出,教育部放眼所有学校采用全日制系统,目前致力于确保这项目标能够实现。


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